Finalizan el curso “Instalaciones Domiciliarias de Infraestructura de Recarga para Vehículos Eléctricos” en Tarapacá

15 Dic 2025

Para fortalecer las capacidades técnicas que requiere el crecimiento de la electromovilidad en la región de Tarapacá, se realizó la ceremonia de entrega de diplomas del curso “Instalaciones domiciliarias de infraestructura de recarga para vehículos eléctricos”, financiado por el Ministerio de Energía, implementado por la Agencia de Sostenibilidad Energética y ejecutado por INACAP, sede Iquique.

La instancia permitió reconocer los logros formativos de las alumnas y alumnos que participaron en esta capacitación especializada, orientada a acompañar el avance de la electromovilidad con personal calificado y preparado para responder a los desafíos técnicos y de seguridad que demanda este sector.

El curso estuvo dirigido a instaladores e instaladoras eléctricas con licencia SEC clase A, B, C o D residentes en la región de Tarapacá, priorizando la participación de mujeres y de quienes ejercen como docentes de Educación Media Técnico Profesional (EMTP). En total, se recibieron 66 postulaciones, de las cuales fueron seleccionadas 30 personas, entre ellas 5 mujeres y 3 docentes EMTP, pertenecientes a las comunas de Alto Hospicio, Iquique y Pozo Almonte.

La ceremonia de entrega de certificados contó con la participación del delegado presidencial regional, Pedro Medalla, quien destacó que esta capacitación es un aporte al futuro energético de la región.

“Como Gobierno, avanzar en la formación de capital humano especializado es una prioridad, especialmente en una región donde estamos impulsando con fuerza la electromovilidad. Hoy este proceso ya es una realidad en el transporte público y se proyecta a través de programas como Mi Taxi Eléctrico. Para consolidar este ecosistema, necesitamos técnicos y profesionales altamente capacitados, capaces de dar soporte seguro y eficiente a la infraestructura de recarga que acompaña esta transformación en Tarapacá”, precisó el Pedro Medalla.

La seremi de Energía de Tarapacá, Séfora Sidgman, subrayó que este tipo de iniciativas son clave para consolidar la transición hacia una matriz de transporte más limpia y eficiente: “Si queremos que la electromovilidad deje de ser el futuro y se convierta en una realidad en Tarapacá, necesitamos algo más que vehículos eléctricos: requerimos una red de recarga segura, confiable y profesionales calificados que sepan diseñarla, instalarla y mantenerla. Este curso aborda precisamente ese eslabón de la cadena, formando instaladores e instaladoras que cumplen con los más altos estándares de seguridad y eficiencia exigidos por la SEC y por la normativa vigente. Al mismo tiempo, la transición energética no solo trata de tecnología, sino también de quiénes acceden a las oportunidades. Que hoy tengamos mujeres instaladoras y docentes EMTP certificadas en infraestructura de recarga es una señal concreta de que la región está empezando a cerrar brechas en un sector históricamente masculinizado. Este tipo de capacidades técnicas aportan al crecimiento de la electromovilidad en la región y en el país, con una mirada más inclusiva y alineada con los desafíos de nuestro tiempo”.

Desde la Agencia de Sostenibilidad Energética, Luz Ubilla, jefa del área de Movilidad Sostenible e Hidrógeno Verde, envió un saludo en video a los y las estudiantes: “Ustedes se suman a las ya más de 180 personas capacitadas a lo largo de Chile, siendo el primer curso de este tipo desarrollado en la región de Tarapacá. Durante este período, han fortalecido sus conocimientos y adquirido nuevas habilidades, que les permitirán realizar instalaciones seguras y de calidad. Este aprendizaje consolida su experiencia previa y los prepara para desenvolverse con confianza en una industria emergente y de gran proyección para el país”.

La capacitación tuvo una duración de 65 horas académicas, desarrolladas en formato b-learning, combinando clases teóricas y actividades prácticas, de la mano de INACAP sede Iquique, institución que aportó su experiencia en formación técnica y acompañamiento pedagógico a los participantes.